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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) competencia lingüístico-comunicativa (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: competencia lingüístico-comunicativa
Is in goldstandard
1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt524 - : Para efectos del problema y el contexto en que se sitúa esta investigación, entendemos la competencia lingüístico-comunicativa en los términos propuestos por ^[42]Saville-Troike (2005), es decir, como el conjunto de destrezas, conocimientos y actitudes que se interrelacionan en el acto de la comunicación . Lo anterior implica que los hablantes utilizan en mayor o menor grado sus habilidades lingüísticas, cognitivas y sociopragmáticas en función de propósitos comunicativos específicos y, a la vez, contextualizados. Tal como señala ^[43]Hecht (2013), la adquisición de estas habilidades en hablantes infantiles es especialmente compleja en contextos sociolingüísticos indoamericanos, pues les exige movilizar conocimientos, valoraciones y pautas de interacción que se expresan en sistemas culturales y lingüísticos en contacto insertos relación asimétrica entre ellos.
2
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt524 - : De acuerdo con los resultados generales del estudio, la competencia lingüístico-comunicativa en mapuzungun de los participantes corresponde a habilidades de nivel bajo, básicamente expresiones de saludo y unidades léxicas, con un mayor predominio de habilidades receptivas por sobre las productivas . Este panorama general presenta algunas variaciones asociadas a los tramos de edad y escuelas de procedencia de los participantes. Concretamente, un número acotado de participantes entre 8 y 10 años y procedentes de dos de las cuatro escuelas consideradas en el estudio mostró desempeños de nivel medio y alto -este último nivel solo en comprensión-. En los párrafos siguientes, se propone un análisis de estos resultados en torno a dos procesos complementarios: uno de orden evolutivo (adquisición y desarrollo de la competencia en mapunzungun) y el otro de orden sociocultural (prácticas familiares y socialización lingüística).
Evaluando al candidato competencia lingüístico-comunicativa:
1) habilidades: 4 (*)
competencia lingüístico-comunicativa
Lengua: spa
Frec: 13
Docs: 4
Nombre propio: / 13 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.691 = (1 + (1+2.32192809488736) / (1+3.8073549220576)));
Candidato aceptado